DESAFIO 2

Na aula passada, nós aprendemos:

• A fazer um projeto onde um sprite vai se movimentar dentro do palco, tocar na borda e voltar.
• A escolher: sprite, traje,  palco e blocos de comandos.
• A programar o Bloco de Comandos 'Movimento' instruindo que o sprite a deslizar nas posições sugeridas (x e y) dentro do palco.

Hoje nós vamos aprender os Comandos dos Blocos: Aparência, Som e Caneta:


Objetivo: 

• Aprender os conceitos básicos dos comandos Aparência, Som e Caneta a partir dos desafios propostos.

 Metodologia:

•  Por dupla escolher uma das apresentações para realizar as atividades e apresentar para turma.

Bloco Aparência:





Assista o vídeo: Aula 3 - Scratch - Controles de aparência




Bloco Som 


 

Assista o vídeo: Aula 4 - Scratch - Roteiros de Som

Bloco Caneta





Assista o vídeo: Aula 5 - Scratch - Caneta

DESAFIO 1

   
Aprendendo os conceitos básicos dos comando do Scratch, realizando atividades



Introdução a Scratch - versão 1.4





  Explorando o Scratch na versão 1.4

 1. Componentes do Projeto: Palco, Sprites, Blocos de Comandos






 2. Posição, Principais Blocos, Movimento



olá

Construção de Jogos em Scratch

AULA 01




1 - Apresentação: objetivos e metodologia!





Vamos começar conhecendo a primeira versão 1.4 do Scratch, mas para isso é precisa fazer o download da versão: clique aqui